需求

地球与海洋科学(EOS)专业

这个专业有十门课程.

地球与海洋科学(EOS)辅修

辅修课程包括五门课程.

其他信息和部门政策

• 第一年的写作研讨会不计入主要或次要要求.
• 只有一门课程编号1100-1999在EOS可以计算在主要或次要的要求.
• 学生可以选择以 EOS 2005 生物地球化学:全球变化的分析 之前已经采取了 杂志1102年 生物学原理II or 杂志1109年 生物学中的科学推理; or 化学1092 化学入门与定量推理2, 化学1102 化学导论II, or 化学1109 普通化学. 这些学生可以替代中级EOS实验课程(2000-2969)或研究经验课程(例如. EOS 3085, EOS 3165 地球与海洋科学研究:岩石构造学专题, EOS 3515 海洋学研究:古海洋学主题)用于介绍EOS (1100-1999).
• 所有主修或辅修课程的成绩必须达到C或更高.
• 为满足专业或辅修要求而修的课程必须获得常规字母成绩(不是学分/D/不及格)。.
• 正常情况下, 在其他学院或大学学习的一门课程，经部门批准，可以计入EOS专业要求.
• 在其他机构修读的课程或海外学习项目可能不计入EOS辅修课程.
• 将EOS专业与环境研究相结合的学生只能重复计算两门交叉列出的课程. 未成年人可以重复计算与其他部门或项目交叉列出的课程的数量. 

独立研究和荣誉项目

• 独立研究和荣誉项目不计入主要或次要要求. 
• 中级独立学习课程根据重点领域进行编号:EOS 2970-2973 固体地球， EOS 2974-2977为 表面处理， EOS 2978-2981为 海洋学， EOS 2982-2985为跨学科项目.
  • 中间合作研究是EOS 2999.
• 高级独立学习课程根据重点领域进行编号:EOS 4000-4003适用 固体地球， EOS 4004-4007适用于 表面处理， EOS 4008-4011适用于 海洋学， EOS 4012-4015适用于跨学科项目.
  • 一项先进的合作研究是EOS 4029.
• 荣誉研究需要两个学期的工作，课程根据重点领域进行编号:
  • EOS 4050-4051适用于 固体地球， EOS 4052-4053适用于 表面处理， EOS 4054-4055适用于 海洋学, EOS 4056-4057适用于跨学科项目.
• 请 请访问EOS部门网站的学生研究部分，了解有关荣誉项目的更多详细信息. 

研究生学习

计划在EOS进行研究生学习的学生应该注意，如果他们在该系和贡献科学:生物学上选修额外的课程，他们可能会提出更强有力的申请, 化学, 计算机科学, 数学, 和物理. 强烈建议学生就专业设计与教师进行协商，并通过独立研究讨论研究项目的选择, 奖学金资助的暑期研究, 荣誉项目.

跨学科的专业

皇冠体育的跨学科专业与数字和计算研究的坐标专业截然不同, 教育, 以及环境研究. 该系没有明确参与正式的跨学科项目. 然而, 地球与海洋科学系和物理系为对物理感兴趣的EOS专业学生确定了主修和辅修课程(EOS主修/物理辅修)。, 对物理专业感兴趣并有EOS应用的学生(物理专业/EOS辅修). 对EOS专业/物理辅修并专注于固体地球学科感兴趣的学生最好选择以下可选物理课程:

对EOS专业/物理副修并专注于地表地球学科感兴趣的学生最好选择以下可选物理课程:

对海洋学专业感兴趣的学生/对海洋学学科感兴趣的辅修物理专业的学生最好选择以下的选修物理课程:

新生须知 

皇冠体育大学的地球与海洋科学系是一个由地球科学家组成的协作社区，他们研究有关地球和气候的基本问题. 在我们的课程和研究中, 我们通过取样岩石来观察和描述地球和海洋的性质和过程, 土壤, 沉积物, 贝壳, 冰, 和水域. 我们在课堂上实施了一系列的分析方法, 场, 和实验室来研究各种尺度的地球系统. 从原子到海洋, 我们揭开了地球的过去, 了解地球的现状, 为我们的未来做好准备. 

从哪里开始?

EOS提供两门入门课程- EOS 1105 介绍地球 在秋天和 EOS 1505 海洋学 在春天. 这些选项中的任何一个都可以计入EOS专业，并打开中级课程的大门. 不需要分班考试.

EOS 1105 介绍地球, 秋季开学, 入门课程是针对一年级学生的吗?座位是预留给一年级学生的吗. 这门课程探讨了塑造地球的过程, 例如:板块构造, 地震, 火山, 河流, 冰川, 地球上生命的大爆发, 以及自然资源的开采. 课堂和每周的实验提供了实践课程主题的机会. 你将运用你在合作中学到的技能, accessible 场 experiences along the Maine coast; stream modeling; exploration of our rock, 矿物, 和 fossil collections; 和 examination 和 construction of maps, 图, 和图片.  

EOS 1505 海洋学, 春天提供, 入门课程是否与环境研究交叉列出，并优先给一年级学生注册. 本课程探讨海洋盆地的构造演化, 保存在深海沉积物中的海洋历史记录, 全球海洋环流, 波, 潮汐, 海洋生态系统, 以及海洋在气候变化中的作用. 课程和每周的实验提供了与同龄人合作的实践机会，并通过物理模型探索这些主题, 数据收集, 计算分析. 你将把你所学到的技能应用到真正的研究项目中, 包括对缅因湾河口的最终实地研究.

接下来是什么?
在高年级课程中, 我们提供实践机会，参与与课程主题相关的更高级的合作研究项目. 多岩石的海岸线, 当地的河流, 森林, 农场, 河口, 缅因湾为研究环境和地球系统过程提供了非凡的自然实验室. 例如，EOS学生将学习解决以下问题的技能和知识:

• 能量和物质是如何在地球系统的不同部分之间移动的? 从局部到全球，人类是如何改变这些过程的? (EOS 2005 生物地球化学:全球变化的分析)
• 是什么控制着地球自然资源的全球分布? (EOS 2020 地球、海洋和社会)
• 地球是如何从一团尘埃云演变成大气层中有氧气的行星的, 海洋盆地, 还有植被覆盖的大陆? (EOS 2130 如何建造一个适合居住的星球)
• 当大陆碰撞，海洋盆地打开，火山爆发时会发生什么? (EOS 2145 板块构造论)
• 岩石如何以及为什么会断裂、弯曲和弯曲? (EOS 2225 构造地质与分析)
• 水、冰和重力是如何雕刻景观和塑造地貌的? 人类如何与景观互动并重塑景观? (EOS 2345 地貌学:地球表面的形态和过程)
• 环境利益和危害是如何在不同人群中分配的? 人类活动如何改变地球系统?这些活动产生了什么反馈? (EOS 2385 环境正义与地表过程)
• 我们如何利用地球上空750公里的卫星收集的数据来了解海洋的过程? (EOS 2550 海洋卫星遥感)
• 海洋是如何影响地球气候的?随着气候的变化，海洋又是如何变化的? (EOS 2585 海洋与气候), (EOS 2515 古海洋学),(EOS 2625 海洋酸化)
• The Arctic 和 Antarctic regions are both cold 和 icy; how are they similar 和 how are they different 和 why are they so sensitive to climate change? (EOS 2530 两极分离:地球高纬度地区的探索)
• 为什么缅因湾是世界上生物最丰富的海洋生态系统之一? (EOS 2565 沿海海洋)
• 二氧化碳和气候在地球历史上是如何变化的? 我们如何利用这些知识来理解现代气候变化? (EOS 3020 地球气候史)
• 气候是如何驱动构造过程的? 构造过程是如何驱动气候的? (EOS 3140 构造与气候)

从追踪有害藻华是如何沿着海岸线发展到了解超级火山是如何在地球深处形成的, EOS的研究打开了一个充满可能性的世界.

其他有用资料

EOS课程不需要分班考试.

• EOS是一个受欢迎的环境研究协调专业, 教育, 数字与计算研究(DCS).
• 完成其中之一 EOS 1105 介绍地球 or EOS 1505 海洋学 符合环境研究协调专业的入门科学课程要求.

我们是谁

• 有关EOS的更多信息，请 访问我们的网站.
• 有关EOS教职员工的更多信息，请访问我们的 配置文件 和 研究 页面.